Levelezés

Bejelentkezés

Névnap

2016. július 30., szombat, Judit, Xénia

Szavazás

Milyen gyakran szoktál olvasni?
Szinte soha, csak ami nagyon érdekel.
9%
Kevés olyan könyv van, ami érdekel, de néha elolvasok egyet-egyet.
13%
Rendszeresen olvasok, nagyon élvezem.
67%
Inkább a televízió és a számítógép!
11%
Összes szavazat: 54

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

Tisztelt Látogató!

Szeretettel köszöntjük Önt a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola oldalán. Reméljük, hogy folyamatosan bővülő lapjainkon megtalálja a keresett információt!

Cím: 6800 Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.
Intézményvezető: Juhász-Nagy Istvánné
Telefon: +36-62/222-316
Fax: +36-62/222-316
Email: iskola@klauzalgabor.hu
OM azonosító: 200 957

 

 

Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Év végi izgalom és öröm: vizsga, bankett és ballagás

  A 2016/2017-es tanév a hagyományoknak megfelelően zárult: vizsgákkal és ünnepléssel. Június 6-7-8. között zajlottak a nyolcadikosok vizsgái matematika, magyar, történelem és idegennyelv tantárgyakból. A vizsgák során az érettségihez hasonlóan tételek alapján kellett a tanulóknak felkészülniük az adott tantárgyból, majd írásban és szóban kellett számot adni tudásukról. A tételek vázlatosan ugyan, de a felső tagozat legfontosabb tananyagrészeire koncentráltak, így a gyerekek egy megalapozott, átfogó tudással kezdhetik meg középiskolai tanulmányaikat.

  A bankett és ballagás megszervezése és kivitelezése hagyományosan a hetedik évfolyamosok feladata, akik az idén is kitettek magukért. A bankett során vendégül látták a nyolcadikos diákokat és az őket éveken keresztül nevelő tanítókat és tanárokat, majd vidám táncolás és érzelmes ölelések között már ráhangolódtak a végleges búcsúra.

  A ballagás ünnepélyes pillanatai mindig szívszorítóak, hiszen a gyerekek életüknek leghosszabb és legfontosabb éveit töltik az általános iskolában: kisgyermekként érkeztek, majd szinte felnőttként távoznak tőlünk. A búcsúbeszédek után került sor a könyvjutalmak és dicséretek kiosztására. A legmagasabb rangú elismeréseket két ballagó diákunk kapta: Kürtösi Viktor 8.a osztályos tanuló nyolc éven keresztül elért kitűnő tanulmányi eredményéért és sportversenyeken, különösen a vízilabda és úszás terén elért kimagasló eredményeiért Tantestületi Dicséretet kapott, Virág Balázs 8. b osztályos tanuló nyolc éven keresztül elért kitűnő tanulmányi eredményéért, valamint a Diákönkormányzat vezetőjeként végzett kiemelkedő közösségi munkájának értékeléseként elnyerte a Klauzál-díjat.

  A ballagási ünnepség legmeghatóbb és leglátványosabb része, amely már több, mint egy évtizedes hagyomány iskolánkban, amikor a nyolcadikos diákok és osztályfőnökeik jelképesen elengednek egy-egy léggömböt, így vesznek búcsút az öreg épülettől, pedagógusaiktól és kezdik meg életüknek egy újabb szakaszát.

Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Témahéttel zártuk a tanévet

 

2016. június 12-14. között „Határainkon innen és túl” címmel témanapokat szerveztünk a felső tagozaton. A program keretében az 5. osztályos tanulók az Alföld, a 6. osztályosok a Dunántúl, a hetedikesek a Felvidék, a nyolcadik osztályosok Erdély tájegységet dolgozták fel. A gyerekek osztálykeretben tantárgyakhoz kapcsolódóan ismerkedtek a tájegységek kialakulásával, történelmével, művészetével, hagyományaival, gasztronómiájával.

A csoportok készíthettek utazási ajánlásokat, tervezhettek kirándulásokat, táborokat az adott tájegységre vonatkozólag. A program keretében előtérbe került a komplex személyiség és közösségfejlesztés. Az információkererés és feldolgozás során az IKT eszközöket használták. Délutánonként kézműves, játék és sportfoglalkozásokon vehettek részt a diákok.

                                                                                                         

                                                                                   Rácz Jánosné

                                                                                   programfelelős

Klauzál Gábor Általános Iskola - alsó tagozat - Hódmezővásárhely, Nádor utca 35.
Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

NTP-KKI-B15-0038-as számú MOZ"I"ZOM című pályázat Zárórendezvény

MOZ”I”ZOM  PÁLYÁZAT ZÁRÓRENDEZVÉNYE

 

2016. május 30-án a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskolában az NTP-KKI-B15-0038-as azonosító számú MOZ”I”ZOM című pályázat zárórendezvényére került sor. Az intézmény 1 200 000 Ft összegű támogatást nyert el. 

A rendezvény vendégei voltak Balázs József Úr a hódmezővásárhelyi KLIK megbízott igazgatója, az Intézményi tanács elnöke: Mészáros Antal úr, az Intézményi tanács tagjai: Molnárné Kecskeméti Rita képviselő asszony, Strang Gézáné az SZMK elnöke, Gajda Attila a Nemzeti Tehetséghálózat mentora, a pályázatban részt vevő gyermekek és azok szülei, testvérei, az intézmény vezetői és pedagógusai, és a Visszhang utcai Olvasókör vezetője: Zsarkóné Sánta Zsófia és annak tagjai. Több, mint 60 fő vett részt a rendezvényen.

 

A zárórendezvény programja:

1.      Juhász-Nagy Istvánné igazgató asszony köszöntője és megnyitó beszéde

2.      Csuka-Ungor Edina és Fekete Olga tanítónők beszámolója a pályázatról

3.      MOZ”I”ZOM híradó az operatőrök előadásában

4.      Hipp-hopp bemutató, a pályázat egyik produktuma

5.      Vendéglátás

 

A zárórendezvény célja az volt, hogy bemutassák az egy év munkáját, amit a pályázat kapcsán végeztünk. Az igazgató asszony beszéde a tehetséggondozás fontosságáról szólt, Megemlítette az intézményben folyó tehetséggondozó munkát és elmondta, hogy immár harmadik alkalommal nyert az intézmény az NTP pályázatokon.

Az igazgató asszony beszédét egy kivetítéssel egybekötött beszámoló követte a pályázatban megvalósult programokról, a két megvalósító személyében:

 

„Miért MOZ”I”ZOM?

 

A pályázatban a testi-kinesztetikus és a térbeli vizuális kompetenciaterületek fejlesztését céloztuk meg. A testi kinesztetikus terület a pályázatban a táncot jelenti, a térbeli vizuális az operatőrködést. Pálné Molnár Csilla kolléganőnk rögtön talált asszociációt a két területre, és így lett a pályázat címe: MOZI, mint az operatőrködés produktuma és IZOM, mint a mozgás alapja.

 

Intézményünk életében mindig jelen volt a tánc. Jelenleg néptánc és hipp-hopp táncot is tanulnak a gyerekek. Így a tánc, mint kedvelt mozgásforma magától értetődően adódott. Tovább gondolkozva, meg szerettük volna szólítani a modern kor gyermekét is, kiindulva abból, hogy a digitális világ mennyire vonzó számukra. Így született meg a két csapat, a táncosok és az operatőrök, 10-10 fővel.

A pályázat felépítésekor fontosnak tartottuk, hogy először az alapokkal ismertetjük meg a gyermekeket mindkét esetben. Erre a három napos tábor adott kiváló lehetőséget. Itt megismerkedtek a gyerekek a tánc különböző stílusainak alapjaival és a mozgókép kialakulásával. Mindkét esetben tapasztalat szakemberek segítségével.

Célunk az, hogy minden tevékenységet közvetlen közelről, saját maguk tapasztaljanak meg, próbáljanak ki, és utána természetesen alkossanak meg. A tervezett kirándulások is a tapasztalatszerzés fontos állomásai. A színház- és mozi látogatások alkalmával testközelből érzékeljék, hogy a való életben miként zajlik egy táncpróba, azt milyen módon viszik színpadra és milyen digitális eszközök segítségével színesítik az előadást, majd miként kerül az digitalizált formába. A felsőoktatási intézmények látogatásakor az volt a cél, hogy lássák, milyen intenzív tanulási folyamatnak az eredménye az, hogy valakiből profi, képzett táncos, illetve operatőr váljék, hogy a gyermekek betekintést nyerjenek az iskola képzéseibe, hogy miként válhat belőlük "jó táncos és kiváló operatőr".

Az intézményi keretek között megvalósítandó programok során az iskola mindennapjaival kapcsolatos programok megörökítését tűztük ki feladatul, és természetesen a táncos csoport próbáinak digitális megörökítését. A mozgókép vonalon folyamatosan szakember segítsége állt a rendelkezésünkre, mert a digitális világ olyan komoly szakértelmet igénylő feladatait ismerhetjük meg, ami a pedagógus és a gyermek számára is még ismeretlen (világosítás, digitális anyag megvágása).

Kiemelt célunk, hogy az intézményünkbe járó táncban és digitális kultúrában tehetséges diákok képességei tovább fejlődjenek. A tánc és a digitális eszközök kezelése számukra már ne kihívás legyen, hanem készségszinten épüljön be a mindennapjaikba. Nyitottak legyenek az újra, merjék vállalni önmagukat akár a színpadon, akár a kamera mögött. Majd zárásként egy színvonalas hipp-hopp produkciót állítsunk össze, mely az iskolai bálon bemutatásra kerül, és ezt a produkciót digitálisan rögzítsük.

 

Az operatőrök csapatába olyan tehetségígéretek kerültek be, akik rendelkeztek már minimális tapasztalattal a digitális eszközökről, és nyitottak voltak az újra, szerettek volna fejlődni ezen a területen. Vállalták, hogy az iskolában lévő tabletek segítségével, elsajátítják mindazt a tudást, ami ahhoz szükséges, hogy jó minőségű felvételeket készítsenek. A pályázat során állandó segítőnk volt a Városi Televízió operatőre: Kiss János Tibor.

 

A táncos csoportba azon gyermekek kerültek bele, akik szeretnek táncolni és szeretnének is ezzel komolyabban foglalkozni (verseny), valamint akiknek a mozgáskultúrájuk megfelelő a képzésekhez. Ritmusérzékük és mozgáskoordinációjuk fejlett. Nagy segítségünkre volt: Móczó János társastánc oktató, Iván Gerda moderntánc tanár, illetve Fekete Mercédesz balett művész

 

Igyekeztük segíteni a gyermekeket a pályázat során abban, hogy ne csak másolják az általuk látott mozgásformákat, felvételeket, hanem ők is alkotókká váljanak a tánc és a filmfelvétel terén egyaránt. Legyenek képesek egy új megszületésében aktívan részt venni. Ezért kiemelt szerepet kapott a kreativitás fejlesztése és a tanulókban az igény arra, hogy ötleteitek merjék megmutatni.”

 

A továbbiakban részletesen beszámoltak a kirándulásokról és a rendezvényekről:

 

„A 3 napos tábort a mártélyi Bodnár Bertalan Természet- és Környezetvédelmi Oktatóközpontba terveztük. A márciusi árvíztől megijedve beljebb vittük a helyszínt, így az Erdei Iskolát választottuk.

 

A 3 napos táborban az alapokkal kezdtük. Ők maguk „gyártottak” mozgóképet egyszerű papírtechnikával. Beszélgettünk a mozgókép történetéről. Szakember segítségével elemezték a már elkészült felvételeket. A pályázatban vállaltuk, hogy minden iskolai rendezvényről készítünk felvételeket. A kis operatőrök nagyon lelkesen készítették a felvételeket, keresve a legjobb beállításokat. A későbbiekben már figyelve a tanultakra. Így a táncosok minden próbájáról felvétel készült.

 

A táncosok kiváló szakemberek segítségével elsajátíthatták a társas- és a moderntánc alapjait. Igyekeztünk segíteni a gyermekeknek, hogy ne csak másolják az általuk látott mozgásformákat, felvételeket, hanem ők is alkotókká váljanak. Kiemelt szerepet kap a kreativitás fejlesztése és a tanulókban az igény arra, hogy ötleteitek merjék megmutatni.

 

 

Az 1 napos tanulmányi utunk Kecskemétre vezetett a Rajzfilmmúzeumban, ami nagyon elvarázsolta a gyerekeket. A 3 napos tábor során már megismert technikákat is viszont láthatták. Megmutatták nekik, hogy hogyan kerül a mesefilm a papírról a filmvászonra. milyen sokrétű és aprólékos munkával és már teljesen digitálisan. Majd a Kecskeméti Katona József Színházba látogattunk, ahol megnéztük az Óz a nagy varázsló című musicalt. Az operatőrök a világítást figyelték, majd megleshették, miként rendezik át a színpadot a következő előadásra, azaz bekukucskálhattak a kulisszák mögé.

 

A táncosok a színpadi mozgást, koreográfiát és a táncot vették szemügyre. Megfigyelték, hogyan használják ki a színészek a teret a színpadon, hogyan alkalmazkodnak egymáshoz, hogyan rögtönöznek egy váratlan helyzetben.

 

A 2 napos tanulmányi út egyik napján az operatőrökkel a Színház-és Filmművészeti Egyetemet látogattuk meg. Itt tényleg élőben láthatták és tapasztalhatták meg az operatőrök munkáját. Hatalmas élmény volt a gyerekek számára igazi filmstúdiót látni, kipróbálni az igazi kamerákat és a vágóasztalon tevékenykedni. Megnézhettek egy olyan stúdiót is, ahol a hangokat készítik a filmekhez. Meghallgatták, hogyan hangzik a film, ha csak effektek, ha csak a beszéd, ha csak a háttérzajt hallatszik. Teljesen elvarázsolta őket a filmes világ. Meghatározó élmény részesei voltak.

 

A budapesti kirándulás alkalmával Magyar Táncművészeti Főiskola falai közé nyertünk betekintést. Az iskola rövid ismertetője után egy lebilincselő előadást nézhettünk meg, miként alakult a moderntánc a 20-as évektől napjainkig. A hihetetlenül tehetséges fiatalokat nyitott szájjal csodálták a gyermekek.

Délután megnéztünk egy balett órát. Két részre oszlottunk, ugyanis a kislányok egy lány balett órát, a fiúk pedig egy fiú balett órát tekintettek meg. Döbbenten figyelték, hogy milyen hatalmas fegyelem van az órán, a „még megszólalni sem lehet” mondat mindegyik gyermek szájából csodálkozva hangzott el. Örömmel tapasztaltuk, hogy volt olyan a tehetségpalánták között, aki érdeklődést mutatott a balett iskola iránt. Nem zárkózott el a számukra idegen mozgásformától.

 

Másik utunk Szegedre a Belvárosi moziba vezetett. Itt bemutatták a vetítőtermet a hatalmas digitális vetítőgéppel, és megismertették a gyerekeket a működésével. A mozi történetét is meghallgatták. A napot az Angry Birds című mesefilm megtekintésével zártuk.

 

A gálára történő felkészülés heti rendszerességgel történt. A próbákon a gyermekek a kreativitásukat is belevitték a produkcióba. Ezért nagy öröm volt számukra, hogy részesei lehettek egy közös műsor megvalósításában, értékes ötletekkel gazdagították az előadás színvonalát. Visszanézve pedig büszkeséggel töltötte el őket, hogy egy hatalmas színpadon vastapssal hálálták meg a sok-sok kitartó munkát. Így a saját személyiségük is változott.

 

Fekete Mercédesz balett művész óráján a gyermekek megtanulták a pozíciókat, a helyes testtartást, a spiccet, a nyújtás fontosságát.

 

Iván Gerda moderntánc tanár egyik edzésére is ellátogattunk, ahol a gyermekek egy új koreográfiával ismerkedhettek meg. Az óra végére sikerült felszabadultan táncolniuk, ugyanis addigra megszokták az ismeretlen közeget. Szerencséjükre, egy hasonló korú táraságban táncolhattak. Az óra végén megmutatták a rutinos táncosok, hogy milyen koreográfiákat tudnak. A gyerekek ámulattal nézték őket. Látták a kitartó munka gyümölcsét.

 

A táncosokkal a Kankalin néptáncegyütteshez látogattunk el. A foglalkozás a népi játékokkal kezdődött. Két részre szedték a gyerekeket és váltóversenyt játszottak. Különböző egyensúlyozós eszközökkel kellett a gyerekeknek járkálniuk. (gólyaláb, üveg)

A bevezető játék után egy divatbemutatót láthattunk. Megszámolták a fiatalok a lányok alsószoknyáit. 

Ezután következhetett a tánc. Nagy kört alakítottak és a zene ritmusára kezdték járni a különböző nemzetiségek táncait. A foglalkozás végén elárulták a kis tehetségígéretek, hogy érdekes volt ez a mozgásforma, de nagyon jól érezték magukat.

 

A próbák során az operatőrök feladata a digitális rögzítés volt. Amikor csak tudtak, jelen voltak és minden fontos mozdulatot megörökítettek. Nagyon sok és vicces felvétel készült.

 

A foglalkozásokat rendszeresen tartottunk. Az operatőrök megtanulták a helyes felvételkészítés menetét, hova és hogyan álljanak, hogy jó szögben készüljön a felvétel. A vágás technikájával a VTV és a főiskola szakembereinek segítségével ismerkedtek meg a gyerekek. Miután voltak mát felvételeink, visszanéztük azokat és elemeztük, mit csinálnának másképp.

 

A táncosokkal a próbákon megtanultuk a koreográfiát. Kiválasztottuk a zenét, mely gyorsnak bizonyult, ezért lelassítottuk arra a tempóra, amely számukra kényelmes, de egyben kihívás is volt. A zene többszöri meghallgatása után, már könnyebb volt a tempóra táncolni, tudták melyik szóhoz milyen mozdulat tartozik. A siker érdekében folyamatosan próbáltunk, próbáltunk és próbáltunk.

 

Az operatőrök egyik kedvenc helye a Városi Televízió épülete volt. Több alkalommal is látogatást tettünk ott. Nagyon élvezték a gyerekek, hogy kipróbálhatták itt is a nagy kamerákat, hogy a bemondói székbe ülve rögzítve lett bohóckodásuk a társaik által. Látták hogyan készül felirat a híradóban, micsoda élmény súgógép segítésével híreket olvasni. A későbbiekben megnézhetik és meghallgathatják rövidhírekben, hogy operatőreink milyen élményekkel gazdagodtak a pályázat során.

 

A táncosok produktumának digitális rögzítése is a feladataink közé tartozott. Folyamatosan keresték a legjobb kameraállást, figyeltek arra, hogy ne legyenek útjába senkinek és főleg ne beszéljenek felvétel közben, ami talán a legnehezebb dolog volt.

 

Köszönetet szeretnénk mondani:

-          azon szakembereknek, akik nagy örömmel foglalkoztak a gyerekekkel és lehetőséget láttak abban, hogy minél fiatalabb korban elültessük a tehetség magocskáit,

-          a szülőknek, hogy gyermekeiket elengedték a kirándulásokra, ránk bízták őket,

-          a vezetőségnek, hogy támogatták a pályázat sikeres megvalósítását, ha szükséges volt koordinálták a munkánkat,

-          a kollégáknak, hogy rugalmasak voltak, ha próbáról volt szó, vagy foglalkozásokról,

-          és nem utolsósorban a gyerekeknek, akik végig együttműködve, lelkesen vettek részt a programokon és foglalkozásokon.”

 

Az operatőr palánták összeállítottak egy olyan „Híradót” ahol beszámoltak a pályázat során átélt élményeikről, kilépve a kamera mögül és átkerülve a másik oldalra.

A felvételnek két fontos momentuma is volt. Az egyik az, hogy a kis operatőrök elbújva a kamrák mögött nem tudták igazán megmutatni magukat, így most elmondják élményeiket a kamerának. A másik ok, amiért készült ez a felvétel, az az, hogy újra pályáztunk és az új pályázatban a kamera másik oldalának a megismerése a cél, tehát a riportereké és a bemondóké. A táncosoknak a színpadi mozgás és a musicalek világába történő betekintést tűztük ki célul.  Bízunk az új pályázat sikerében!”

 

Zárásként a hipp-hopp táncosok bemutatóját tekinthette meg a közönség, ami a pályázat egy másik produktuma lett.

 

A tánc végén az operatőrök is felvonultak a Visszhang utcai Olvasókör színpadára és a közönség vastapssal köszönte meg a bemutatókat.

 

Csuka-Ungor Edina, Fekete Olga

pályázati felelősök

 

 

 

 

 

Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Ismét Gyula adott otthont az erdei iskolának

2016. május 9. és 13. között ismét erdei iskolát szerveztünk elsősorban az ötödik évfolyamos kisdiákok számára. A helyszín már ismerős volt, mivel Gyula két évvel ezelőtt is otthont adott a történelmi és hagyományőrző tábornak.

  A téma idén változott, a középpontban a sport és a természet került, a két témát ügyesen integrálták a tábor programjába. Az idén először nagy szerepet kaptak az informatikai eszközök is. Az iskolai tabletekre telepített növény- és madárhatározó segítségével be tudták azonosítani a látottakat és további információkat is megtudhattak az adott élőlényről. Ezt az alkalmazást természetesen változatos feladatokba ágyazva használták a gyerekek.  Az egyik zárófeladat pedig az volt, hogy adott témában kellett néhány perces természetfilmet készíteniük.

  A sport is kreatív módon lett beépítve a mindennapokba, a tanösvény kiváló lehetőséget teremtett a tájékozódási futásra és az akadályversenyre, vagy az „erdei olimpiára”. A tábor ideje alatt a gyerekeknek lehetőségük volt pontokat szerezniük az egyes feladatok és a szobák rendjének vizsgálata során, amelyeket az erdei iskola végén nyereményekre váltahattak be.

  Természetesen vannak a gyulai erdei iskolának kihagyhatatlan elemei, mint például a kemencés lángos, a szalonnasütés és Gyula város nevezetességeinek, a várnak, vagy a Százéves Cukrászdának a meglátogatása. A korábbi évekhez hasonlóan a gyerekek és pedagógusok (Gabrovits Péter, Ugrai Edina, Vaits Zoltánné és Rácz Miklós) fáradtan, de számtalan élménnyel gazdagabban térhettek haza.  

Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Már három éve gyakorlatban ismerkednek a gyerekek a természettudományokkal

Az új kerettanterv lehetővé tette, hogy a természettudományos oktatást erősítsük a komplex ismereteket és gyakorlatot nyújtó természettudományos tantárgy bevezetésével. A biológia, kémia, földrajz, matematika és fizika tantárgyakat integráló tantárgy keretében az ismeretszerzés mellett nagy hangsúlyt fektetünk a kísérletezésre, a tevékenykedtetésre. A gyerekek csoportban dolgoznak, segítik egymást a feladatok megoldásában. A tantárgy 5. osztálytól választható.  Nyílt tanítási órákon mutattuk be tevékenységünket a tanító néniknek, a 4.osztályos kisdiákoknak, szüleiknek és nagyszüleiknek.

Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Iskolánk diákja, Fejes Kata díjugratásban már a válogatott tagja

  Fejes Kata, 7.A osztályos tanuló élete a lovaglásról szólt mindig is, hiszen ez tölti ki gyakorlatilag minden szabadidejét. Szerencsés helyzetben van, hiszen családja nem csak támogatja, hanem az edzője nem más, mint az édesanyja. A mindennapos edzések mellett Kata nagyon jól teljesít az iskolában is és a sikerek ellenére megőrízte kedves és szerény jellemét.

  Az elmúlt években sorra szerezte meg  a legkiemelkedőbb díjakat, kupákat az országos versenyeken, majd ezt követték a nemzetközi versenyek és az országos válogatottba kerülés. Kis ízelítő az ideáig megszerzett címekből:

Biotob Díjugratás1 hely

Championatus1 forduló:1 hely
Csongrád Megyei Bajnokság:1 hely
2011. Országos Bajnokság:1hely

2012. Országos Banokság:1 hely
Dijugratásban:2013 gyermek kategória bajnok
Díjlovaglásban:2011,2012,2015 gyermek és ifjúsági bajnok

Nemzeti verseny Könnyű osztályban 1. hely,  Gyermek kategoriában 3. hely

Gratulálunk és sok sikert kívánunk a továbbiakban is!

Klauzál Gábor Általános Iskola - alsó tagozat - Hódmezővásárhely, Nádor utca 35.

Madarak és Fák napi természetismereti vetélkedő az alsó tagozaton

 

Madarak és Fák Napja Természetismereti vetékedő

 

Már hagyományként 2016. április 22-én a Föld Napján rendezte meg a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola a Madarak és Fák városi versenyét, ahol 3 fős alsó tagozatos tanulók csoportjai mérték össze tudásukat. A vetélkedő témája minden évben az év fája és madara. Az idén az év fájának a hajdanán szent faként tisztelt mezei szilt választotta az Országos Erdészeti Egyesület.  Az év madaraként a lakossági internetes szavazás eredményeként a haris győzedelmeskedett.

A versenyt az iskola igazgató helyettese Bucsai Ferencné nyitotta meg, az ő szavai után Ungor Edina munkaközösség vezető és szervező ismertette a verseny menetét.

A zsűri tagjai Kucsera Jánosné nyugdíjas pedagógus, Auoka- Szenti Helga jelenleg gyesen lévő pedagógus, valamint a Szegedi Tudományegyetem hallgatója voltak.

A gyerekeknek több hónap állt rendelkezésükre, hogy e két élőlényről a lehető legtöbb ismeretet begyűjtsék. Városunkból 11 csapat készült és jelent meg ezen a napon. Az előző évek tapasztalataiból okulva, az idén a csapatokat megfelezve két szálon zajlott a verseny. Minden állomáson két feladatot kellett megoldania a csapatoknak negyed óra alatt. Többek között villámkérdések, kakukktojás, keresztrejtvény, igaz-hamis, hibás szöveg javítása, madárhangok felismerése, totó, titkosírás, madárgyűrűzés teszt, és digitális táblán levő felismerési feladatok szerepeltek. Nagyon szervezett csapatmunka kellett ahhoz, hogy a csapat 15 perc alatt két gondolkodtató feladatsort is megoldjanak. Lelkesen, szépen dolgoztak a csoportok, s szűk másfél óra elteltével már a zsűri számolta a pontokat. Nagyon szoros volt a verseny, ez is igazolja, hogy minden csapat maximálisan felkészült. Volt, ahol 1 pont, illetve fél pont döntött a jobb helyezésről.

Az eredmények kihirdetése előtt elhangzott, hogy az első 5 csapat jut tovább május 6-án Algyőre a megyei versenyre. A helyezések a következőképpen alakultak:

1.      helyezett:  Szemüveges baglyok         121,5 pont

2.      helyezett:  Har-iskola                                     121 pont           (Klauzál Gábor Ált. Isk.)

3.      helyezett:  Sziles mosolyú harisok      120 pont 

4.      Természetgyógyászok                                    109 pont

5.      Természet kutatók                                          108 pont

További jó felkészülést és sok sikert kívánunk a továbbjutott csapatoknak!

 

Hódmezővásárhely, 2016. április 25.

 

                                                                                        Pócs Andrea

Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Hódmezővásárhelyi diákok az SZFE-n

A MOZ'I'ZOM pályázatban részt vevő alsó tagozatos diákjaink az SZFE-n jártak.

Bővebben: http://www.filmacademy.hu/hu/nyitooldal/hirek/2016/04/15/hodmezovasarhel...

Klauzál Gábor Általános Iskola - alsó tagozat - Hódmezővásárhely, Nádor utca 35.

Még mindig MOZ'I'ZOM...

 

http://promenad.hu/cikk/apro-operatoroket-kepeznek-galeriaval-161332

 

Soós Kata | 2015-12-17 15:46:59

Apró operatőröket képeznek – Galériával!

Operatőröket és táncművészeket képeznek a Klauzál Gábor Általános Iskola Nádor utcai tagintézményében, egy pályázat segítségével Hódmezővásárhelyen. A Moz”i”zom projekt megnyitóján jártunk.

 

Nagyon színes és sokrétű programsorozat vár a 3. és 4. osztályos klauzálos diákokra az elkövetkező pár hónapban. A Moz”i”zom pályázatba több utazás és különböző intézmények látogatása is belefér majd. Két szálon fut majd a történet, szerencsés tíz gyermek operatőrré, szerencsés másik tíz gyermek pedig táncművésszé válhat a projekt ideje alatt.

Az egyik kirándulás Kecskemétre szól majd a Katona József színházba, ahol is betekinthetnek majd a gyerekek a kulisszák mögé. Ellátogatnak majd Szegedre a Belvárosi moziba is, valamint a Vásárhelyi Televízióba, ahol egész nap a szakma rejtelmeibe leshetnek majd be – tudtuk meg Ungor Edinától a program egyik szervezőjétől.

A pályázat zárásaként a tíz táncos gyermek produkcióját felveszik majd az operatőrré avanzsált diákok, és ezt a szakmai anyagot fogják majd értékelésre leadni.

A kezdeményezés célja, hogy a mai digitalizált világunkban a gyermekek beláthassanak a falak mögé, hogy mit – miképpen kell elkészíteni, létrehozni. Ha később ezekben a szakmákban szeretnének elhelyezkedni, a Klauzál iskola tanulói már előnyben lesznek.

 

 

http://www.vasarhelyitv.hu/hirek.php?hir=7838

 

Mozizom címmel nyert pályázatot a Klauzál Gábor Általános Iskola, ahol 20 fős gyermekcsapat kap betekintést a tánc és operatőri kihívások kulisszái mögé. A részletekről a pályázat mai nyitónapján kaptak bővebb tájékoztatást a szülők és a gyerekek is.

 

A Klauzál Gábor Általános Iskola elnyerte a Mozizom című pályázatot, melynek ötletgazdája Fekete Olga és Ungor Edina, az intézmény tanárai. Ennek a lehetőségnek köszönhetően 20 gyermek vizuális- és testi mozgásérzékelés kompetencia területén fejlődhet. A mai nap kaptak a gyerekek és a szülők is bővebb tájékoztatást a projektről.

„Két szálon fut a pályázatunk: az egyik csapatból 10 főt érint - operatőröket képezünk -, a másik csapat, ami úgyszintén tíz főt érint – táncművészeket fogunk képezni. Nagyon sok utazást bele tudtunk építeni a pályázatba, és különböző szakemberek segítségével is tudunk dolgozni.” - mondta el Ungor Edina, a projekt egyik szervezője.

Többnapos kiránduláson is rész vesz a csapat, ahol betekintés nyerhetnek a tánc és a filmezés világába, de ezt megelőzi - iskolai keretek között - egy 26 órás elméleti oktatás.

„A mai pörgő és digitális világban a gyerekeket nagyon érdekli ez a fajta megnyilvánulás. És ugye azt szerettük volna, hogyha tényleg azt tanulják meg - amire figyelni kell. Nemcsak azt veszem fel, ami nekem tetszik, és hogyan világosítom, melyik részletet kell megismerni- és mindenre odafigyelve. A másik, ami nagyon foglalkoztatja az a tánc, az állandó mozgás és ugye ezt is keretek közé beszorítva, ahol többet tudnak meg, mert úgy gondolkoztunk, hogy a tánc alapjaiból építjük fel majd a hip-hop produkciót.” emelte ki Ungor Edina.

A pályázat lezárásaként a táncos gyerekek fellépnek egy gálaműsorban, ahol a kisoperatőrök felveszik, majd ebből kész anyagot készítenek.

Klauzál Gábor Általános Iskola - alsó tagozat - Hódmezővásárhely, Nádor utca 35.

Meghívó

Meghívó

Oldalak