Március 22-én az iskolai programok a Víz világnapja köré szövődtek, megmozgatva és gondolkodásra késztetve kicsit és nagyot egyaránt. Szilágyiné Szabó Mónika rajz-biológia szakos tanárnő évek óta szívén viseli tanulóink környezettudatos nevelését, színes programokkal erősítve bennük az ÖKO-gondolkodást.

  A Víz világnapja kapcsán már hagyományosan az iskolai szünetekbe igyekeztünk besűríteni minél színesebb feladatokat, amelyeken keresztül a gyerekek egymással játékosan vetélkedve és segítve ismerik meg a víz fontosságát, valódi értékét és a vízhiánybó adódó globális problémákat. Előzetes feladatként minden évben plakát-versenyt hirdetünk az osztályoknak, amelyből kiállítást rendezünk az iskola folyosóját esztétikusabbá téve. A mozgásos és kreativitást igénylő feladatok is ehhez a témához kapcsolódtak, de szó szerint üde "színfoltot" jelentett az idén a különleges "moha graffiti", amelynek során az udvar igen rusztikussá kopott kerítsét igyekeztek a gyerekek ezzel a különleges és abszolút környezetbarát technikával barátságosabbá varázsolni. Ez a feladat nem pontszámokról szólt, csupán a közös munka öröméről és az esztétikus környezet kialakításáról. Reméljük ez a graffiti minél tovább megmarad emlékeztetve diákot és pedagógust egyaránt a "zöld látásmód" fontosságára.

  Új elemekkel bővítették a rendezők (Baricsa Enikő és Ugrai Edina magyar szakos tanáraink) az idei március 15-i műsort, igyekeztek több mozgást, zenét és dramaturgiai elemet beleszőni a hagyományos műsorstruktúrába.

  Az előadás keretét egy hagyományos iskolai beszélgetőkör adta, amelynek során a gyerekek azt fejtegetik, hogy mit jelent számukra a szó, hogy HAZA. Ezután a finom felvezetés után előkerültek a történelemkönyvek és a látszólag véletlenszerűen kiragadott események lassanként átvezettek bennünket a forradalom eseményeinek láncolatába, visszaléptünk térben és időben. Felvonultatták a legjelentősebb helyszíneket , mint például a Pilvax kávéház és a hétköznapok emberének szemszögéből is igyekeztek bemutatni az eseményeket. Versek és szavalatok helyett párbeszédeken keresztül ismertük meg az eseményeket. Új elemként jelent meg, hogy a neves 12 pontot Tatár Sándorné ének szakos tanárnő megzenésítette, majd pedagógusok és diákok közreműködésével adták elő, majd a műsor zárásaként, közösen hangzott el az események lényegét kiemelő kulcsmondat:

"Áldassék a neved: FORRADALOM!"

A mai napon - 2017. március 14-én - a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola alsó tagozata megemlékezést tartott a "legnagyobb magyar", Széchenyi István szobránál 1848. március 15-e tiszteletére.

„ DÉLVIDÉKI KALANDOK”

2017. május 15-19. között a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola 41                7. osztályos tanulója vajdasági kiránduláson vesz részt.  A tanulmányi kirándulásra a Határtalanul! program keretében került sor, amelyet a Emberi Erőforrások Minisztériuma 1 432 000 forinttal támogat. Az 5 napos kirándulás során a Délvidék legjelentősebb városait látogatjuk meg.

1. nap

Szabadkán a városnéző sétánk keretében megcsodálhatjuk a szabadkai Nagytemplomot, a szecessziós stílusban épült városházát, a Raichle palotát. Ellátogatunk Kosztolányi Dezső szobrához is, ahol megismerkedünk életútjával és egy koszorút helyezünk el az író szobránál. Az olimpiai sétányon, majd a Palicsi tó mellett az újkori olimpiák szabadkai kezdeményezőjével ismerkedhetünk meg. A Palicsi tónál vízvizsgálatot végzünk, majd egy futóversenyt rendezünk. A délután hátralévő részében pedig a Palicsi Állatkertbe látogatunk el. Első szálláshelyünk Zentán lesz, a Royal Hotelben.

2. nap

Másnap a zentai Sremac Általános Iskolába, testvériskolánkba  látogatunk, ahol iskolánk és a városunk bemutatása után közös sportolási lehetőségünk lesz a zentai gyerekekkel. Délután a Zentai Múzeum helytörténeti kiállítását nézzük meg, majd a városháza tornyából csodálhatjuk meg a várost és a tájat. Megemlékezünk az 1679 – es törökök ellen vívott győztes zentai csatáról. Koszorút helyezünk el a csata emlékhelyénél, amely a Tisza parton található. Ezután szabadfoglalkozás keretében ismerkedhetünk Zenta főterével.

3. nap

Ezen a napon elhagyjuk a zentai Royal Hotelt és elindulunk Újvidékre, ahol a buszos városnézés keretében ismerkedünk egy kicsit a”szerb Athénnal”. A Dunán átkelve a Péterváradi erődhöz érkezünk, ahol a katakombát és a múzeumot tekintjük meg. Egy hosszabb út után, mely közben megállunk azon a  helyen, ahol a Tisza a Dunába ömlik,  jutunk el a 3. napi  szálláshelyünkre Kovacicára a  Relax Hotelbe.

4. nap

Ezen a napon délelőtt Torontálvásárhelyen leszünk, ahol a torontálvásárhelyi testvériskolánk diákjai és tanárai fogadnak minket. Megismerkedünk az iskolájukkal, a helytörténeti múzeummal, a református templomukkal. Az iskola tanulóival közösen fát ültetünk, focizunk, és röplabdáztuk. Lehetőségünk lesz a testvériskolai kapcsolatokat erősíteni, barátokat szerezni. Ebéd után pedig a Szendrői várhoz utazunk, majd ismét Kovacicára, szálláshelyünkre.

5. nap

Kirándulásunk utolsó napján Belgrádra (Nándorfehérvárra) utazunk, ahol felidézzük a nándorfehérvári diadal eseményeit, főbb résztvevőit. Sétálunk a vár falai, tornyai között és megtekintetjük a várban berendezett Hadtörténeti Múzeumot. Megkoszorúzzuk a győzelem tiszteletére állított emlékművet. A várból láthatjuk a Duna- Száva folyók találkozását.

A várlátogatás után elindulunk  haza felé, de útközben megállunk Nagybecskereknél, ahol egy rövid sétát teszünk a város nevezetes hídján és környékén. A Ruszanda- tavat is útba ejtjük, ahol megismerhetjük a tó legendáját.

A kirándulás során a gyerekek napi feladata lesz a naplóírás és az aktuális programokhoz kapcsolódó feladatok megoldása, amelyekért pontokat kaphatnak. A szobarend pontjai és a feladatmegoldások pontjai alapján kialakult sorrend szerint az első 10 tanuló ajándékot is kap.

Reméljük, hogy felejthetetlen szép élményekben gazdag kiránduláson vehetünk részt ezen a héten.