Klauzál Gábor Általános Iskola - felső tagozat - Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma a Nemzeti Tehetség Program keretein belül megnyert pályázat egyik szakmai állomása  Ambrus Sándor népi iparművész fazekas kiállítótermének, műhelyének meglátogatása volt. A gyerekek nagyon várták ezt a programot, kíváncsiak voltak, hiszen agyaggal foglalkozni ők is nagyon szeretnek.  A foglalkozás alatt először megismerkedhettek a fazekas munkásságával, hiszen jóízűen mesélt arról, hogyan ismerkedett meg és hogyan szerette meg ezt a szakmát.  Megmutatta az általa készített kiállított darabokat is, mesélt azok történetéről.A gyerekek a kiállítás megtekintése közben sok új népi ismeretre tettek szert.   A gyerekeknek a mester bemutatót is tartott hogyan kell az agyagból edényeket készíteni. A korongozás műveletének kipróbálása  pedig nagy élménnyel hatott rájuk, ami felejthetetlenné tette az ott eltöltött perceket. A látogatás végén mindenki kapott egy kis ajándékot, amit haza is vihettek. A gyerekek a látogatás minden percét nagyon élvezték.

A gyerekek a műhelyfoglalkozásokon ismételten új eszközökkel és új technikákkal ismerkedtek meg.  A feladatok megalkotása közben ismételten új technikákkal ismerkedtek meg, s születtek szebbnél-szebb alkotások.

2019. márc. 13. Nappal és éjszaka

2019. márc. 20. Természeti képek-porpasztell

2019. márc. 27. Alkossunk fonalból-képkeret

2019. ápr. 3.      Fonalkép

2019. ápr. 10.    Ceruzatartó készítése újrahasznosítható anyagokból

2019. ápr. 17.    Ékszerdoboz készítése újrahasznosítható anyagokból

2019. ápr. 24.    Kirándulás Kecskemétre

2019. ápr. 25.    Kirándulás Szegedre

2019. máj. 8.      Brain storming-kreatív munkálkodás

2019. máj. 15.   Brain storming-kreatív munkálkodás

2019. máj. 22.   Brain storming-kreatív munkálkodás

2019. máj. 29.   Látogatás a fazekasnál

2019. április 25-én folytatódott az Alkossunk együtt pályázat szakmai kirándulása Szegeden.

A gyerekekre ezen a napon délelőtt várt egy színházlátogatás a Szegedi Nemzeti Színházban. Sok kisgyerek még sosem járt ebben a csodálatos épületben.  Lenyűgözte őket a látvány.  A világszép nádszálkisasszony mesejáték díszlete, jelmezei is elvarázsolták őket. A mesejátékot nagyon élvezték. A tanulók ámulva ülték végig az előadást.

Az éhes gyomrokat nagyon finom három fogásos ebéd várta

A délután során a múzeumba látogattak el a résztvevők, ahol 120 perces múzeumpedagógiai foglalkozáson vehettek részt.  A gyerekek érdeklődőek és együttműködőek voltak a múzeumpedagógussal. A hosszabb beszélgetés után feladatokat is kaptak, amit önállóan kellett megoldaniuk, majd bemutatniuk.

Élményekkel teli  két napot tudhat maga  mögött a kis csapat, aminek minden percét nagyon élveztek. Jó meghosszabbítása volt ez a tavaszi szünetnek!

2019. április 24-én a gyerekek a tavaszi szünet után nem iskolába igyekeztek reggel fülig érő szájjal, hanem kirándulni indultak Kecskemétre. A pályázat keretében szakmai kiránduláson vettek részt a gyerekek. Ellátogattak a kecskeméti Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhelybe, ahol a játékmúzeum pedagógusa által vezetett foglalkozáson vettek részt, ahol papírsárkányt készítettek. A foglalkozáson a tanulók kiélhették művészi vénájukat. Csodás sárkányok készültek.

A foglalkozás után a megéhezett kis csapat ebédelni ment, ahol az Itália pizzériában nagyon finom pizza ebédet fogyasztottak el.

Ebéd után a gyerekek a kecskeméti Rajzfilmstúdióba látogattak el, ahol megtekintették a stúdiót valamint tátott szájjal nézték végig a rajzfilm-készítés trükkjeit. Megtekintették a 3D-s műhely és munkaszobákat is. Ezután filmvetítésen vettek részt.

Élményekkel teli nap után fáradtan indultak haza Hódmezővásárhelyre, de már nagyon várták a következő napi izgalmas kirándulást is.

A pályázatban résztvevő gyerekek műhelymunkák keretében az alábbi foglalkozásokon vettek részt Szűcs Anita és Kertészné Szőke Katalin, februártól pedig Szűcs Anita és Martyin Andrea vezetésével.

A gyerekek a műhelyfoglalkozásokon új eszközökkel és új technikákkal ismerkedtek meg.  A feladatok megalkotása közben ismételten új technikákkal ismerkedtek meg, s születtek szebbnél-szebb alkotások.

2018. dec. 5.      Festés szívószállal

2018. dec. 12.    Grafika

2018. dec. 19.    Karácsonyi kézműveskedés

2019. jan. 9.       Állatok ábrázolása ceruzával

2019. jan. 16.     Iniciálé tervezése

2019. jan. 23.     Madarak-grafika

2019. jan. 30.     A szem a lélek tükre

2019. febr. 6.     A szem a lélek tükre

2019. febr. 13.  Mit látok, ha kinézek az ablakon?

2019. febr. 20.  Mit látok, ha kinézek az ablakon?

2019. febr. 27.  Kacsalábon forgó palota, saját elképzelés alapján

A pályázatban résztvevő gyerekek műhelymunkák az alábbi foglalkozásokon vettek részt Szűcs Anita és Kertészné Szőke Katalin vezetésével.

A gyerekek a műhelyfoglalkozásokon új eszközökkel és új technikákkal ismerkedtek meg.

A festőművésznél tett látogatásról november 22-i beszámolóban olvashatnak.

2018. okt. 17.    Ki vagyok én?

2018. okt. 24.    Őszi falevél

2018. nov. 7.      3D-s minták

2018. nov. 14.   Őszi hangulat

2018. nov. 21.   Festőművész látogatása

2018. nov. 28.   Foltfestés fóliával

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma a Nemzeti Tehetség Program keretein belül pályázatot hirdetett, amelyet iskolánk sikeresen megnyert. A pályázat keretében lehetőségünk volt ellátogatni egy hódmezővásárhelyi festőművész műtermébe. Megismerkedhettünk a festő munkásságával, hiszen elmesélte, hogyan szerette meg a festészetet, és miért választotta azokat a technikákat amivel dolgozik. Megmutatta festményeit, a műtermét, és a különböző eszközöket is, amiket használ alkotás közben. A gyerekeknek bemutatta hogyan kell „nekikezdeni” a festéshez,  s ezen kívül megnézhettük a festékek összekeverésének technikáit.

A pályázatba bevont tanulók nagyon élvezték az előadást, majd a  látogatás végén tehettek  a művész úr készségesen válaszolt a felmerülő kérdésekre.

2018. október 10-én az NTP-MŰV-18-0048  „Alkossunk együtt” pályázat nyitó rendezvényét tartották meg  a pályázatba bevont gyermekek szüleinek.

A rendezvényt Bucsai Ferencné intézményvezető-helyettes nyitotta meg, s beszélt a megjelent szülőknek iskolánk tehetséggondozó tevékenységéről, a pályázat megszületéséről, a kretivitás fejlesztéséről.

Szűcs Anita pályázatba bevont pedagógus ismertette a szülőkkel az egy tanéven átívelő, új kezdeményezésű 60 órás, tanórán kívüli, élmény- és alkotásközpontú, komplex tehetséggondozó program céljait, munkatervét, a külső helyszíneken megvalósuló tevékenységeket.