A Diákönkormányzat szervezésében december 9-én délután Mikulás-bulit tartunk. A program leglátványosabb eleme minden évben az előzetesen kiadott feladat megvalósítása, amelynek keretében korábban is  színvonalas produkciókat láthattunk az osztályok előadásában. Ebben a tanévben az ünnepekkel és a téllel kapcsolatos úgynevezett "élőképet" kell előadni. Ezt követően a hagyományoknak megfelelően discoval zárjuk a rendezvényt.
December 14-én délután a Szülői klub játékos délutánt szervez az adventi készülődés jegyében. A változatos programok és foglalkozások egyszerre több teremben zajlanak majd, lehetőség lesz karácsonyi süteménykóstolásra, kézműves foglalkozásokon és játékos vetélkedőkön való részvételre, de valószínüleg nagy érdeklődés kíséri majd a bűvész bemutatóját is.
December 21-én a korábbi évekhez hasonlóan ünnepi műsorral készülnek iskolánk 5. osztályos tanulói, de a hagyományoknak megfelelően fellép intézményünk pedagógusokból álló kórusa is.

Az 2012 október 2 és 5 között megrendezésre kerpülő őszi projekthét témája a művészetek volt, azon belül is Hódmezővásárhely művészete. A rendhagyó hét időzítését az is indokolta, hogy ellátogatott városunkba Torontálvásárhely és testvériskolánk képviseletében egy tíz fős diákokból és pedagógusokból álló csoport, akik az előző tanévben a mi tanulóinkat látták vendégül a "Határtalanul" pályázat keretében.
Az iskolai programok közül a csütörtöki napra koncentrálódtak a vendégek üdvözlését és szórakoztatását szolgáló programok, többek között egy közös vetélkedő, táncház, és a Zene világnapjához kapcsolódó hangverseny, iskolánk diákjainak közreműködésével.
A rendezvény hozzájárult, hogy a két város és a két iskola között szorosabb kapcsolat alakuljon ki és hogy megismerjük egymás kultúráját, amelyben rengeteg hasonló vonás fedezhető fel.
A művészeti projekthét tematikájának középpontjában városunk nevezetességei, köztéri szobrai, középületei és legismertebb képzőművészei, Tornyai János és az Alföldi iskola festői álltak. A téma sokféle módon került feldolgozásra, egyrészt tanórai keretben digitális tananyagként, másrészt gyűjtőmunka felhasználásával egy záró produktumon keresztül kellett felhasználni a megismert motívumkincset.
A gyűjtőmunka részét képezte, hogy az osztályok tanulmányi séta keretében más szemszögből figyelték meg városunkat, igyekeztek fényképen, vagy vázlatokon rögzíteni azokat az esztétikus és a városra jellemző részleteket, amelyek eddig esetleg elkerülték a figyelmüket.
Az összegyűjtött anyagok alapján készültek el azok a panorámaképek, amelyek Hódmezővásárhelyet "modellezve" az iskola belső terét dekorálják a 2012/2013-as tanévben.

A "Határtalanul" program előkészítő szakaszában a gyerekek játékos formában mérhették össze tudásukat, amelynek témája a Vajdaság köré csoportosult. Előzetes feladatként az osztályoknak szabadon választott technikával kellett elkészíteniük a Vajdaság címerét, majd az osztályok képviselői, a korábban kijelölt ismeretanyag alapján öszzeállított változatos feladatakon keresztül adtak számot tudásukról. A kérdésekkel igyekeztek azokat a helyszíneket körüljárni, amelyek megjelennek a 2013. május 13 és 17. között megrendezendő vajdasági kirándulás programjában, így a gyerekek komoly ismeretekkel rendelkeznek erről a tájegységről, ami elmélyítheti az ott szerzett tapasztalatokat és élményeket.

Intézményünk főoldalán a Munkatársak menüpontban a tanárok neve mellett feltüntetjük az egyéni fogadóórák időpontját is. A pedagógusok az itt megadott időpontban a szülők rendelkezésére állnak, lehetőséget teremtve ezzel a gyermekkel és az iskolával kapcsolatos kérdések megbeszélésére. A külön fogadóórák kijelölését az tette szükségessé, hogy a felső tagozatban nehezebb a szülőkkel történő kapcsolattartás, míg ez az alsó tagozatban egyszerűbb, mivel a gyermeket kevesebb pedagógus tanítja és a mindennapos találkozás lehetőséget ad az aktuális teendők és problémák megbeszélésére.