A Klauzál Gábor Általános Iskola nyolcadikosai pénteken vettek búcsút tanáraiktól, diáktársaiktól. Utoljára végig járták a termeket, emlékeket gyűjtögetve. A bizonytalan időjárás miatt a tornaterem adott otthont a búcsúzó műsornak. Miklós Anikó igazgatónő köszöntötte a megjelent szülőket, diákokat és vendégeinket. Elfogadta a meghívást Kecskeméti Rita, Benkő Zsolt képviselők, Zsarkóné Sánta Zsóka az intézményi tanács tagja, Fenesiné Peőcz Tímea a szülői munkaközösség elnöke. Oklevéllel és virággal köszöntük meg a ballagó nyolcadikos diákok legtöbbet a közösségért, iskoláért dolgozó szüleinek a segítő munkáját. A tantestület a legkiemelkedőbb tanulókat jutalomkönyvben részesíti minden évben. Idén ezen felül négy kiemelt díjat adtak át, nevelőtestületi elismerésben részesült Nagy Kamilla és Oláh Letícia Diána tanulók kiemelkedő tanulmányi munkájukért, példamutató szorgalmukért. nevelőtestületi dicséretet Galamb Katica kapott nyolc éven át tartó kitűnő bizonyítványáért. A Klauzál-díj a közösségért, iskoláért végzett kiemelkedő munkát végző tanulót illeti a ballagó nyolcadikosok közül. Idén Novák Erik érdemelte ki ezt az elismerést. Igazgatónő búcsúzó szavai bizonyára sokáig visszacsengenek a ballagó diákokban, Teréz anya szép gondolataiból:

„Az élet kaland - vállald!
Az élet jutalom - érdemeld ki!
Az élet élet - éljed!”

2018. május 7 – 11-e között a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola és a Székkutasi Gregus Máté Tagintézmény 41 diákja Határtalanul! kiránduláson vett részt Vajdaságban.

A Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola immár 7. éve pályázik Vajdaságba Határtalanul! kirándulásokra. Ezen utazások célja, hogy a 7. osztályos tanulókat érzékenyítsék a határon túli magyarság történelme, sorsa, kultúrája iránti fogékonyságra.

Az első napon a 41 fős csapat Szabadka belvárosával ismerkedett. Fölkeresték az 1912-ben, Jakab Dezső és Komor Marcell tervei alapján készült szecessziós városházát, ahol idegenvezető mutatta be a dísztermet a magyar történelem jeles alakjainak színes üvegfestményeivel gazdagon díszítve, melyek Róth Miksa műhelyéből kerültek ki. Feljutottak a szabadkai városháza 45 méter magasan található kilátójába is, ahonnan kiváló panoráma nyílik Magyarországra, mely csupán 7-8 kilométernyire van innen légvonalban, illetve a palicsi tóra és magára a városra is nagyszerű a kilátás. Végigjárták Szabadkán a korzót, ellátogattak Kosztolányi gimnáziumába, mely jelenleg Svetozar Markovic Gimnázium, itt koszorúztak, verset olvastak Szarapka Tibor 2014-ben  készült, A gimnazista című szobránál. Fölkeresték a Kosztolányi emlékszobát a gimnáziumban, ahol érdekességek olvashatók a költő életéről. Látták a Raichle-palotát, a Szent Teréz Székesegyházat, a szabadkai Zsinagógát, a fasizmus áldozatainak emlékművét, a kék szökőkutat, melyet Zsolnay-kerámia díszít… Ellátogattak a  Kosztolányi Dezső Gimnáziumba, ahol az igazgató úr bemutatta az iskolát, beszélt eredményeikről. A délutánt Palicson töltötték, ahol Vermes Lajosra emlékeztek, aki Pierre de Coubertin bárót megelőzve majd’ 20 évvel, 1880-ban Palicson olimpiát szervezett görög mintára. Koszorúztak szobránál a Bagolyvár, az első olimpiai falu mellett, megcsodálták a palicsi tavat, mely Tolnai Ottót ihlette, majd ellátogattak az állatkertbe. Palics állatkertje a ’40-es években épült, szecessziós stílusú, mintegy 60 faj 600 képviselőjének ad otthont. Itt több órát töltöttek. Este elfoglalták szállásunkat Zentán, a Royal hotelben, mely 4 éjszakára biztosította szállásukat. Az ódon szálloda személyzete nagy szeretettel fogadta a csapatot, nagyon finom ételeket kaptak itt egész héten, kényelmünkről kiválóan gondoskodtak.

A második napot Zentán töltötték. Délelőtt a városházát keresték föl, melynek kiállító termében a zentai csatával ismerkedhettek, illetve 45 méteres tornyából csodálhatták a nagyszerű kilátást a városra és környékére. Ezután a zentai csata emlékművénél koszorúztak, a tanulók verset olvastak. Ebéd után a Stevan Sremac Emlékiskolába látogattak, ahol nagy szeretettel fogadták a csapatot. Immár 7 esztendőre tekint vissza e testvériskolai kapcsolat. Hagyománycsere keretében egymás városával, iskolájával, történelmével ismerkednek a tanulók, illetve baráti sportmérkőzésekre is sor kerül az iskola udvarán.

A harmadik napon Péterváradra látogatott a kis csapat, ahol az erődítmény alagsorába is lejutottak, és ismerkedtek a 18-19. század történelmével, a hadászattal. A föld alatti katonai objektumban 1 kilométert bejártak a 16-ból, mely Európa leghosszabb alagútrendszerévé teszi a péterváradit. Megismerték az itt élő katonák mindennapjait, hol és hogyan étkeztek, aludtak, harcoltak. A Sahat-torony órája alatt fotók készültek, majd indultak tovább a Fruska Gorába, ahol idegenvezető várta a csapatot egy 3 kilométeres túrára. A Tarcal-hegységben egy mesterséges tavat, egy barlangot, és egy kilátót sikerült megcsodálniuk…

A negyedik napon Belgrádba látogattak, a Kalemegdanba. Nándorfehérvár győztesénél, Hunyadi János jelképes emlékművénél koszorúztak és verset olvastak. Megcsodálták  a Győztes szobrát, aki a Duna-Száva összefolyás fölé magasodik Belgrádban. Fölkeresték a Hadtörténeti Múzeumot, ahol a kőbaltától az atombombáig tekinthettek meg fegyvereket.

Az utolsó napon Zobnaticán (Andrásnépe) látogatták meg Törley Bálint kastélyát, valamint az angol telivérekből álló ménest. Itt sok-sok lovat simogattak a gyerekek! Majd a topolyai strandon pihentek néhány órát hazaindulás előtt. Este 18 órakor érkezett haza a csapat, a Klauzál iskolához. Remélem, mindenki sok élménnyel gazdagodott!

2018. 05. 18.                                                  Kovács Szabina

                                                                       (projektvezető)

Bűvös kulcs pályázatzáró a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskolában

2017 márciusában az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő nyílt pályázatot hirdetett a tehetségsegítés feltételrendszerének javítását célzó hazai programok támogatására. A Nemzeti Tehetség Program céljai között szerepel a tehetséges tanulókat támogató programok folyamatos működtetése, azáltal, hogy a tehetségsegítés feltételrendszerének javítását megcélozva eszközök beszerzését támogatja.

A Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola 900.000 forint vissza nem térítendő összeget nyert az NTP-TFJ-17-0048 azonosító számú, Bűvös kulcs elnevezésű pályázattal. A támogatás összegét fejlesztő játékok, társasjátékok, LÜK füzetek beszerzésére fordították.

A Bűvös kulcs pályázat megírásának célja az volt, hogy a tehetségígéretek életében olyan pozitív változásokat idézzenek elő, amelyeket a táblás játékokkal való ismerkedés, táblás játékok alkalmazása tud előhozni vagy megerősíteni.

Az intézményben nagy hangsúlyt fektetnek a matematikai kompetencia fejlesztésére, ezért a játékok kiválasztásában azok kerültek előtérbe, amelyek a matematika valamely részterületét fejlesztik. A matematikai kompetenciaterületen kívül a pályázatban szerepel a térbeli-vizuális és az interperszonális tehetségterületek fejlesztése is. 

A pályázatban 50 fő 7-14 éves korú tehetséges gyermeket választottak. 2-4. évfolyamon 30 gyermek vett részt a pályázatban. A másodikos tanulók kiválasztásában az őket tanító pedagógusok véleménye segített, a 3-4.-es tanulókat méréssel választották ki. Ezek a tehetséges gyermekek valamely kompetenciaterületen kiemelkednek, így kerülhettek bele a pályázatba.  

A foglalkozásokat délutánonként tartották, amikor is egy, a pedagógus által kiválasztott játékkal ismerkedhettek meg a gyermekek. Izgalmasnak tartották az új társasjátékok logikájának felfedezését, egyes helyzetek megoldását. A matematikai kompetencia mellett, nagyban fejlődött a tehetségígéretek szociális kompetenciája, azon belül a saját magukról alkotott kép, az önbizalmuk, valamint a másokkal szembeni viselkedésük.

MEGHÍVÓ

SZÜLŐ-SULI PROGRAMOK

IDŐPONT:      2018. május 2.

HELYSZÍN:    Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola

                        6800 Hódmezővásárhely, Klauzál utca 63.

TÉMA:            Az oktatásba való visszatérés vagy belépés támogatása

Tisztelt Szülők, Nagyszülők, Hozzátartozók!

A SZÜLŐ-SULI pályázat keretében megvalósuló az oktatásba való visszatérés vagy belépés támogatására irányuló képzési programunk első foglalkozása 2018. május 2-án (szerdán) 16 óra 30 perckor kerül megrendezésre az 5-ös tanteremben, melyet Szilágyiné Szabó Mónika tanárnő vezet.

A szülői klubfoglalkozás ráhangolódást szolgáló ismerkedő, közösségépítő és önismeretet fejlesztő tevékenységekkel indul, ezt követően személyre szabott továbbképzési célok, tervek kidolgozásában fogjuk támogatni Önöket, elősegítve a munka világába történő belépésüket/ jobb elhelyezkedésüket. A foglalkozást gyakorlati, kreatív tevékenységekkel gazdagítjuk, melyhez minden szükséges eszközt biztosítunk.

Részvételükre feltétlenül számítunk!

Hódmezővásárhely, 2018. április 27.

       Tisztelettel és üdvözlettel: a szervező pedagógusok

 21. alkalommal rendezte meg a Klauzál Gábor Általános Iskola
az angol nyelvű Mondd ki szépen! elnevezésű kistérségi szépkiejtési versenyét 2018. április 11-én.
A nagy hagyományokkal rendelkező versenyünk az idén is sok általános iskolást csábított, de csak az egyes iskolák legjobbjai juthattak el a városi megmérettetésre helyi szervezésű előválogató versenyeket követően.

A versenyzőknek egy kötelező szöveget, valamint egy szabadon választott prózát kellett angol nyelven felolvasni. Az 5-6. osztályos korosztályban 17, míg a 7-8. osztályos korcsoportban 10 résztvevő adta be előzetesen a jelentkezését, ebből néhányan betegség miatt távol maradtak. Az idei év újítása volt, hogy a szabadon választott szövegek esetében a szervezők felállítottak egy új maximumot: 1300 leütött karakternél nem lehettek hosszabbak a szövegek. A legfontosabb, a zsűri által figyelembe vett szempontok, amelyek a felolvasás és előadás minőségére vonatkoztak: a kezdés és befejezés minősége, az artikuláció, a hangerő és hanglejtés, a tempó, a versenyző kapcsolata a zsűrivel és a közönséggel, valamint a szöveghűség voltak. Hangsúlyos, hogy felolvasásról van szó, hiszen a zsűri elsődlegesen nem azt jutalmazta, hogy egy résztvevő mennyire jó színészi adottságokkal rendelkezik és adja elő a szövegeket, hanem hogy az angol nyelv kiejtési szabályainak minél jobban megfelelve olvassa fel azt. A verseny rangját emeli, hogy anyanyelvi zsűritagokat is hívtunk az ítészek közé, egy amerikai lektor és egy finn nyelvtanár személyében.

A verseny után az MM Publications könyvkiadó képviselője tartott könyvbemutatót a megjelent pedagógusok számára, miközben a versenyző gyerekek és kísérőik az uzsonnájukat fogyasztották. Minden résztvevőnek tudtunk kis ajándékkal kedveskedni, a helyezettek pedig
szép ajándék- és könyvcsomagot vihettek haza az oklevelük mellé. Mindkét zsűri az összegzésében azt emelte ki többször is, hogy magas színvonalú, nagyon szoros volt az idei verseny.

Eredmények:

5-6. évfolyam:

1. helyezett: Baranyi Milán, Szent István Általános Iskola, felkészítő tanára: Béresné Kotymán Erzsébet

2. helyezett: Török Martin, Liszt Ferenc Általános Iskola, felkészítő tanára: Kenéz Éva

3. helyezett: Krám Jázmin, Szent József Kertvárosi Katolikus Általános Iskola, felkészítő tanára: Bánvölgyiné Dezső Nóra

 7-8. évfolyam:

1. helyezett: Bozó Tamás, Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium, felkészítő tanára: Galambos Ilona

2. helyezett: Bodrogi Kata, Liszt Ferenc Általános Iskola, felkészítő tanára: Magyar Andrea

3. helyezett: Buzás Orsolya, Szent István Általános Iskola, felkészítő tanára: Béresné Kotymán Erzsébet

Különdíj: Horvath Alexandra Xenia Theresa, Németh László Gimnázium és Általános Iskola, felkészítő tanára: Molnár Tímea.

Hódmezővásárhely, 2018. április 11.

                                                                                                                                  Baricsa Enikő

az angol szakos kollégák nevében

Újra feloszlott a balladai homály a Klauzál Gábor Általános Iskolában

Huszonkettedik alkalommal rendezték meg az Arany János Balladamondó versenyt a Klauzál Gábor Általános Iskolában a város felső tagozatos általános iskolás tanulói számára.
Bár a verseny Arany János nevét viseli, szabadon választott balladát mondhattak a diákok.
A legtöbben maradtak a névadónál, de népballadák is elhangzottak. A versmondó diákoknak bele kellett képzelniük magukat a vers szereplőinek lelkiállapotába annak érdekében, hogy a történetmondásból kiderüljön a drámai párbeszédeken keresztül a hősök lelkiállapotának változása egészen a  konfliktushelyzet megoldásáig.

 A versenyzők produkcióit háromtagú zsűri értékelte: Dr. Cserjés Katalin a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának Modern Magyar Irodalom Tanszékének docense, Nagy Katalin a Németh László Városi Könyvtár Pósa Lajos Gyermekkönyvtárának könyvtárosa és Dr. Radicsné Dr. Ruzsa Ilona a Bethlen Gábor Református Gimnázium nyugdíjazott magyar-francia szakos tanára. 

A legjobb négy helyezést elért tanuló vesz részt a megyei fordulón, amelyet április 7-én a szegedi Arany János Általános Iskolában rendeznek meg.

Eredmények:

I. helyezett: Török Beáta 8.a                   Varga Tamás Általános Iskola  

Felkészítő pedagógus: Vicsainé Kabók Ibolya

II. helyezett: Borbás Gabriella 6.a          Klauzál Gábor Általános Iskola 

Felkészítő pedagógus: Vincze Éva

III. helyezett: Dávidházi Dóra 7.a          Varga Tamás Általános Iskola  

Felkészítő pedagógus: Bányai Csabáné

IV. helyezett: Timár András 8.a              Németh László Gimnázium és Általános Iskola

Felkészítő pedagógus: Dr. Borbáth Árpádné

A pénzről mindenkinek van véleménye: van, aki elutasítja és szeretné kizárni az életéből. A többség minél többet szeretne belőle. Tagadhatatlan, hogy a pénz az emberei civilizáció egyik legfőbb mozgatója. Mégis keveset tudunk arról, hogyan bánjunk vele. Szerencsés esetben jó mintát kapunk a szülői házból. Az iskolákban nem sokat tanítunk a pénzről. Sok ember úgy kezeli a pénzt, hogy kevés ismerete van a pénz mozgásáról, fizetési módokról, befektetésekről, megtakarításokról.

Az Európai Bankföderáció kezdeményezésére átfogó páneurópai program zajlik a pénzügyi ismeretek fejlesztése érdekében. A Magyar Bankszövetség mellett a Pénziránytű Alapítvány a Pénz7 elnevezésű program  szervezője. A rendezvény az interaktivitást előtérbe helyező formában kívánja bevonni az iskolákat a pénzügyi szemléletformálásba. A programsorozat legfontosabb eleme a különböző korcsoportoknak nyújtott tanóra megtartása. 2018-ban az „Okosan a hitelekről” témát állították a foglakozások középpontjába. Iskolánk idén csatlakozott először  a tematikus programhéthez. A program elemei elsősorban tanítási órák keretében valósulnak meg. A foglakozásokat két önkéntes segíti.

A Pénz7 kiemelt programjai:

•     Bemutató óra, melynek témája a gazdálkodás
•     „Gazdálkodj okosan!” csapat-vetélkedő a 7. és 8. osztályos diákoknak
•      Kiállítás a témában készült munkákból

Célunk, hogy programjainkkal a vállalkozói kompetenciafejlesztés és a vállalkozói ismeretek élményalapú bevezetése helyet kapjon az iskolánkban.

                                                                                            Programszervező: Tenkei Olga